A estudante Maria Eduarda Souza Silva, da Escola Estadual Maria Liege de Albuquerque Tavares, na zona rural de Junqueiro, representou Alagoas na edição 2025 do Parlamento Juvenil do Mercosul. O evento, realizado em Foz do Iguaçu (PR), de 11 a 14 de agosto, reuniu estudantes do Brasil, Argentina e Uruguai para a discussão de temas relativos a mudanças climáticas, diversidade e inclusão educacional.
Em Alagoas, a mobilização para o programa foi realizada pela Gerência Especial de Execução de Programas e Projetos da Rede Estadual da Secretaria de Estado da Educação (Seduc).
Eduarda, que viajou acompanhada pelo seu professor orientador, Jaelson Santos, foi escolhida a representante alagoana no evento após participar das etapas estadual e nacional do programa – esta última realizada em Brasília. Seu projeto “Caminho para a sustentabilidade: implementação da compostagem de resíduos e horta escolar no desenvolvimento da Educação Ambiental” versa sobre a experiência vivenciada na própria escola, com o uso de restos de alimentos como adubo para a horta.
“A principal proposta é dar um destino digno para os resíduos orgânicos – transformando-os em adubo natural -, produzir alimentos saudáveis e ensinar educação ambiental aos estudantes, unindo a teoria e a prática. Começamos a desenvolver a compostagem e usá-la na horta, que foi mudada de lugar, e agora está num lugar mais próximo, para que os alunos estejam sempre perto e possam cuidar”, explica Eduarda.
Jaelson Santos lembra como surgiu o projeto. “A ideia veio da problemática da produção de resíduos. Como a escola de ensino integral oferta várias refeições, a quantidade de resíduos também é maior. Então, por que não reaproveitar esses resíduos para fazer uma composteira e, a partir do composto produzido, montar uma horta escolar? Essa foi a proposta do nosso trabalho, e a nossa horta já está em fase de colheita e será incorporada no cardápio escolar”, revela o professor, que leciona Química na escola.
A gestora da instituição, Fátima Pimentel, diz que o projeto impactou positivamente a comunidade escolar. “Além de ajudar a reduzir a quantidade de resíduos orgânicos que seriam descartados inadequadamente, minimizando a produção de metano e outros gases de efeito estufa, o projeto impactou a comunidade escolar e trouxe a oportunidade de representarmos o estado de Alagoas no Parlamento Juvenil do Mercosul, um feito de grande importância, que deu visibilidade para nossa escola, com apenas três anos de fundação”, conta.
Integração sul-americana
Em Foz do Iguaçu, Eduarda teve a oportunidade de conhecer novas culturas, vivenciar o cotidiano de um parlamentar e, com outros jovens, discutir projetos sobre integração regional, preservação ambiental e direitos humanos.
“No evento, apoiei as propostas que remetiam, principalmente, à sustentabilidade, ao meio ambiente e à agricultura. E remeto essas propostas a Alagoas, visto que, aqui, o desenvolvimento sustentável traz benefícios não só para nossas escolas, mas, também, para as nossas famílias e comunidades”, observa.
Para Jaelson, o Parlamento Juvenil do Mercosul foi um momento de aprendizagem e amadurecimento para os estudantes. “Foi muito importante ver quase 50 jovens de diferentes nacionalidades, com a maturidade que eu vi, tomando decisões que podem mudar suas realidades. Estar lá para dar uma orientação, um apoio para Eduarda, além de trocar experiências com outros professores de diferentes realidades, foi igualmente satisfatório”, recorda.
/Ascom Seduc
